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dimanche 6 avril 2014

mercredi 12 mars 2014

la cour de Babel

Avec "la Cour de Babel" qui sort sur les écrans ce mercredi, Julie Bertuccelli signe un documentaire sensible sur une classe d'accueil. )

vendredi 31 janvier 2014

jeudi 23 janvier 2014

VIDEO. Mais d'où vient la force de Superman ?


Superman a 75 ans et toujours sa force extraordinaire. Un astrophysicien décrypte les pouvoirs de ce super-héros. Avec Thinkovery, nouveau média de la connaissance.
Spider-Man, Captain America, Hulk… Les super-héros ont plus que jamais le vent en poupe et la fascination qu’ils exercent sur les petits et les grands est toujours intacte. A la tête de cette grande équipe, on trouve Superman.
Apparu à la Une de "Action comics" en juin 1938, le super-héros a fêté ses 75 ans et n’a pas pris une ride. Comme tous les super-héros, Superman dispose de cet atout unique et indémodable : le super pouvoir.
Depuis le début, ses créateurs Jerry Siegel et Joe Shuster ont tenu à expliquer d’où venait la force extraordinaire de Clark Kent. Mais leur explication tient-elle la route ?
Pour décrypter les pouvoirs de Superman, Thinkovery a fait appel à Roland Lehoucq. Cet astrophysicien travaille sur la topologie cosmique mais se passionne également pour la science-fiction et le rapport qu’elle entretient avec les sciences.

> Les explications de l'astrophysicien Roland Lehoucq

mercredi 27 novembre 2013

HARCÈLEMENT À L'ÉCOLE

"Il faut savoir parler, ne pas rester dans le silence. Sinon, le harcèlement ne fait que continuer, voire empirer. On ne peut s'en sortir seul." Christophe Lemaitre a livré un témoignage émouvant sur BFMTV, mardi 26 novembre, jour de lancement par Vincent Peillon, ministre de l'Education, d'un "plan d'action" contre le harcèlement à l'école. Le sprinter, porte-voix de la campagne, a confié avoir été moqué au collège, durant près de quatre ans. "Je zozotais, j'étais réservé, dans ma monde, dans ma bulle. On me prenait pour quelqu'un de différent, on pensait que j'étais débile", se souvient le recordman de France du 100 et 200 m en faisant référence aux autres élèves. Lemaitre, sportif timide et touchant, poursuit : "Je me sentais mal, forcément, dans ce collège. Je n'en ai pas parlé à mes parents. Je voulais qu'ils me croient heureux. Je ne voulais pas qu'on me prenne pour quelqu'un qui aille voir ses parents dès qu'il a un problème. Si j'en avais parlé, on aurait peut-être trouvé une solution, avec eux ou mes professeurs."

mercredi 30 octobre 2013

LE QUÉBEC

Si vous voulez avoir une vision plus étendue de la région de Québec, cliquez ici

samedi 29 juin 2013

Les taxis londoniens

Regardez cette vidéo et faites les exercices que vous pourrez trouver ci-dessous.