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dimanche 6 avril 2014

mercredi 12 mars 2014

la cour de Babel

Avec "la Cour de Babel" qui sort sur les écrans ce mercredi, Julie Bertuccelli signe un documentaire sensible sur une classe d'accueil. )

jeudi 23 janvier 2014

VIDEO. Mais d'où vient la force de Superman ?


Superman a 75 ans et toujours sa force extraordinaire. Un astrophysicien décrypte les pouvoirs de ce super-héros. Avec Thinkovery, nouveau média de la connaissance.
Spider-Man, Captain America, Hulk… Les super-héros ont plus que jamais le vent en poupe et la fascination qu’ils exercent sur les petits et les grands est toujours intacte. A la tête de cette grande équipe, on trouve Superman.
Apparu à la Une de "Action comics" en juin 1938, le super-héros a fêté ses 75 ans et n’a pas pris une ride. Comme tous les super-héros, Superman dispose de cet atout unique et indémodable : le super pouvoir.
Depuis le début, ses créateurs Jerry Siegel et Joe Shuster ont tenu à expliquer d’où venait la force extraordinaire de Clark Kent. Mais leur explication tient-elle la route ?
Pour décrypter les pouvoirs de Superman, Thinkovery a fait appel à Roland Lehoucq. Cet astrophysicien travaille sur la topologie cosmique mais se passionne également pour la science-fiction et le rapport qu’elle entretient avec les sciences.

> Les explications de l'astrophysicien Roland Lehoucq

jeudi 9 février 2012

La boîte à outils CARTONS D' AIDE À LA COMMUNICATION

Voici un tableau qui peut vous aider à communiquer en français. Cliquez pour déplier les expressions qui vous seront très utiles
1.
2. m DIRE CE QUE L'ON PRÉFÈRE.
3. m DIRE CE QU'ON A L'INTENTION DE FAIRE.
4. m DIRE CE QUE L'ON VEUT FAIRE..
5. m RACONTER UNE SUITE D'ÉVÈNEMENTS....
6. m RÉSUMER SES IDÉES OU UN RÉCIT.
7.
m POUR DIRE QU'ON EST D'ACCORD
8. (1) ACCORD TOTAL........
9. . (2) ACCORD PARTIEL......
m POUR DIRE QU'ON N'EST PAS D'ACCORD
10. (1) DÉSACCORD TOTAL..
11. (2) DÉSACCORD PARTIEL.
m PORTER UN JUGEMENT SUR QUELQUE CHOSE
12.
13. (2) QUE J'AIME MOYENNEMENT..
14. (3) QUE JE N'AI PAS BEAUCOUP AIME....
15. (4) QUE JE N'AI PAS DU TOUT AIME......
16. m DEMANDER UNE INFORMATION..
17. m S'EXCUSER / DEMANDER PARDON...
18. m COMMENT PRENDRE LA PAROLE...
19. m DONNER LA PAROLE A QUELQU'UN.
20.
21. m EXPRIMER L'OPINION D'UN AUTRE....
m DEMANDER SON AVIS A QUELQU'UN
22. (1) A UN COPAIN...
23. (2) A SON PROFESSEUR...........
m QU'EST-CE QU'ON DIT DANS LA CLASSE ?
24. - QUE DIT LE PROF ?......
25. m EXPRIMER LA PROBABILITÉ.....
m DEMANDER DE FAIRE QUELQUE CHOSE...
26.
(1) A UN AMI....
27. (2) A SON PROF..
m QUE DISENT LES ÉLÈVES ?
28. (1) QUAND ILS DEMANDENT LA PERMISSION ..
29. (2) QUAND ILS DEMANDENT DE RÉPÉTER (A UN COPAIN) ..
30. (3) QUAND ILS DEMANDENT DE RÉPÉTER (A LEUR PROFESSEUR)..
31. m POUR DIRE QU'ON NE SAIT PAS FAIRE..
32. m DEMANDER DES PRÉCISIONS.......
33.
34. m POUR DEMANDER ENCORE UN PEU DE TEMPS..
m GRILLE DES QUESTIONS